L'école
Notre pédagogie
La signature pédagogique de l'ESPÉ tient dans un mot : ESPÉ-RIENCE. Les six lettres de RIENCE nomment six engagements — responsable, impactante, experte, novatrice, collective, exemplaire — qui se retrouvent dans les cours, les outils pédagogiques et la posture des enseignants. Concrètement : des promotions à effectif réduit, des enseignants qui exercent, des cas concrets plutôt que des cours magistraux, et un fil rouge d'éthique et de déontologie tout au long du cursus.
Une pédagogie innovante, en images
Cours, ateliers et témoignages : la pédagogie de l'ESPÉ racontée par ses étudiants et ses enseignants.
Notre signature pédagogique, c'est… ESPÉ-RIENCE
Notre signature pédagogique correspond à notre vision de la formation qui se décline dans toutes nos actions pour se diffuser dans nos cours, nos outils et modalités pédagogiques, les postures des enseignants au service de la réussite de nos étudiants et de l'optimisation de leurs conditions d'apprentissage.
R pour Responsable
La responsabilité est au cœur de notre mission. Nous sommes profondément engagés socialement, humainement et écologiquement, souhaitant participer activement aux actions collectives pour rendre le monde meilleur.
Ensemble, direction, enseignants et étudiants, nous sommes les acteurs et les auteurs de parcours de formation enrichissants. Notre pédagogie est conçue pour être responsabilisante et autonomisante, formant des professionnels éclairés et conscients de leurs responsabilités.
Nous intégrons l'éthique et la déontologie comme un fil rouge tout au long de notre action, garantissant que nos diplômés sont non seulement compétents, mais également responsables et éthiques dans leur pratique professionnelle.
I pour Impactante
Nous nous engageons à offrir une expérience éducative profondément impactante. Nos enseignants passionnés et dévoués captivent et mobilisent les étudiants, faisant de chaque cours une opportunité pour se transformer.
Grâce à une pédagogie impactante, nous favorisons la compréhension, la mémorisation et l'intégration des concepts, assurant ainsi une transformation complète et durable.
Notre pédagogie est conçue pour toucher les étudiants dans leur être, enrichissant leurs compétences et façonnant leur posture professionnelle. Nous formons des professionnels capables d'avoir un impact positif sur leurs patients et sur le monde.
E pour Experte
L'expertise est notre fondation. L'excellence de notre corps enseignant repose sur des expertises reconnues, garantissant une éducation rigoureuse et pertinente pour nos étudiants. Notre approche encourage l'interdisciplinarité, ouvrant les esprits à des perspectives nouvelles et variées.
Nos enseignants sont animés par l'ambition de partager et de transmettre leur savoir, alliant expertise métier et pédagogie de haut niveau. Grâce à des contenus actualisés et les derniers résultats de la recherche, nous assurons une formation de pointe.
N pour Novatrice
Nous plaçons l'innovation au cœur de notre pédagogie. Nous offrons une nouvelle approche éducative, adaptée à chaque étudiant, combinant théorie et pratique.
En mettant en avant des cas concrets, nous illustrons directement l'application des concepts enseignés. Cette pédagogie novatrice vise à mieux former et transmettre le savoir, tout en répondant aux besoins actuels et futurs des étudiants.
Nous encourageons nos futurs diplômés à investir le secteur de l'innovation, leur fournissant les compétences nécessaires pour s'adapter aux évolutions du terrain. Ainsi, nous assurons une formation en phase avec les réalités d'aujourd'hui et de demain.
C pour Collective
Nous croyons en la force de l'intelligence collective. Nous fédérons les enseignants autour d'un projet pédagogique collectif et co-construit, impliquant des représentants de la profession de psychologue et des experts de la psychologie.
Notre approche place le groupe au service de la réussite de tous : celle de l'école, des enseignants et des étudiants. Nous valorisons la collaboration pour démultiplier les talents et permettre à chacun d'apprendre des autres.
Au cœur de notre projet, l'intelligence collective et les compétences de collaboration sont essentielles. Nous enseignons à travailler en groupe et pour le groupe, créant une communauté pédagogique solide et co-construite où chaque membre contribue activement au succès commun.
E pour Exemplaire
Nous visons l'exemplarité dans tous les aspects de notre enseignement. Nos enseignants jouent le rôle de modèles pour nos élèves, démontrant par leur posture et leur comportement ce que signifie être un professionnel de la psychologie éclairé et compétent.
L'éthique et la déontologie sont intégrées dans tous nos cours, assurant que ces valeurs fondamentales guident chaque étape de la formation.
Nous mettons à l'honneur la psychologie intégrative, refusant le dogmatisme et favorisant une approche ouverte et inclusive. Ainsi, nous formons des diplômés capables de défendre leurs convictions tout en respectant et intégrant les différentes perspectives.
Concrètement, pendant une semaine type
Selon l'année, l'équilibre change avec une logique qui reste la même.
- Des cours en petit groupe, où l'on prend la parole plutôt que d'écouter en amphithéâtre
- Des études de cas issues de la pratique réelle des enseignants
- Du terrain : bénévolat en première année, stages ensuite, jusqu'à l'alternance en master ressources humaines
- Un travail réflexif écrit sur sa propre pratique, corrigé et discuté
- Un entretien de suivi avec le référent pédagogique du programme
Nous rencontrer
Une heure suffit à savoir si cette école vous convient
Nos journées portes ouvertes se tiennent en ligne et sur le campus de La Défense. Vous y rencontrez des enseignants, des étudiants, et vous posez les questions qui vous préoccupent vraiment.
