L’accompagnant éducatif et social (AES) aide au quotidien des personnes en situation de handicap, âgées ou malades, en établissement, à domicile ou à l’école. Depuis 2016, son diplôme d’État a remplacé ceux d’aide médico-psychologique (AMP) et d’auxiliaire de vie sociale : si vous cherchez à devenir AMP, c’est désormais ce diplôme qu’il faut viser. Le métier allie gestes du quotidien et relation d’aide, et il recrute fortement dans tout le secteur médico-social. Cette fiche fait partie de notre guide des métiers de la psychologie.
Qu’est-ce qu’un accompagnant éducatif et social ?
Définition du métier
L’AES accompagne des personnes dont l’autonomie est réduite, du fait d’un handicap, de l’âge ou d’une maladie. Il les aide à accomplir les actes essentiels de la vie quotidienne, mais aussi à garder une vie sociale, des activités et des liens. Son action s’inscrit dans le projet personnalisé de chaque personne, construit avec l’équipe pluridisciplinaire.
De l’aide médico-psychologique au DEAES
Jusqu’en 2016, deux diplômes coexistaient : aide médico-psychologique (AMP), pour le travail en établissement, et auxiliaire de vie sociale (AVS), pour le domicile. Ils ont été réunis dans le DEAES, dont le référentiel a été revu en 2021 en un parcours unique. Les titulaires d’un ancien diplôme d’AMP conservent leurs droits.
Quelles sont les missions d’un accompagnant éducatif et social ?
- Aider aux actes de la vie quotidienne : toilette, habillage, repas, déplacements.
- Proposer des activités adaptées : sorties, ateliers, jeux, activités de stimulation.
- Soutenir la communication et la relation, y compris avec des personnes qui s’expriment peu ou pas verbalement.
- Participer au projet personnalisé de la personne et aux réunions d’équipe.
- Accompagner la scolarité d’élèves en situation de handicap, dans le cadre de l’école inclusive.
Compétences et qualités d’un accompagnant éducatif et social
Le métier demande empathie, patience, observation et respect de la dignité des personnes. Il faut savoir adapter sa communication, gérer des comportements parfois déroutants, et travailler en équipe avec des éducateurs, des soignants, des psychologues.
Ce que la psychologie apporte
Comprendre le handicap psychique ou mental, les troubles du spectre de l’autisme, les maladies neurodégénératives ou les effets de l’institutionnalisation aide à accompagner avec justesse. Une formation en psychologie aide aussi à prendre du recul sur sa propre implication émotionnelle, un enjeu important dans ce métier.
Formation : le diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social
Aucune loi n’impose le DEAES pour tous les postes d’accompagnement, mais la plupart des établissements et services médico-sociaux recrutent en priorité des personnes diplômées, et le diplôme conditionne souvent la rémunération.
Le DEAES est un diplôme de niveau 3 (équivalent CAP). La formation comprend environ 525 heures d’enseignement et 840 heures de stage, réparties en cinq blocs de compétences. Elle se prépare dans des instituts de formation en travail social, en formation initiale, en apprentissage ou en reconversion. L’entrée se fait sur dossier et entretien, sans condition de diplôme. Le DEAES est aussi accessible par la validation des acquis de l’expérience.
Et après des études de psychologie ?
Les étudiants en psychologie peuvent exercer comme AES pendant leurs études ou à leur issue, ou utiliser cette expérience comme tremplin vers des diplômes plus qualifiés. Le Bachelor en psychologie de l’ESPÉ apporte une compréhension approfondie du handicap et du vieillissement, utile pour évoluer vers des fonctions éducatives ou de coordination.
Salaire et conditions de travail d’un accompagnant éducatif et social
Le salaire de départ se situe proche du SMIC et dépend de la convention collective (établissements privés à but non lucratif, fonction publique hospitalière ou territoriale). Le travail en établissement implique souvent des horaires décalés, des week-ends et des jours fériés.
Débouchés et évolutions d’un accompagnant éducatif et social
L’AES peut évoluer vers les diplômes d’aide-soignant, de moniteur-éducateur ou d’éducateur spécialisé, avec des allègements de formation, ou se spécialiser dans l’accompagnement des personnes autistes ou âgées.
Pourquoi devenir accompagnant éducatif et social ?
C’est un métier humain, utile et qui recrute partout. Il permet de construire une relation durable avec les personnes accompagnées et de contribuer concrètement à leur qualité de vie et à leur inclusion.
Questions fréquentes
Le diplôme d’aide médico-psychologique existe-t-il encore ?
Non. Depuis 2016, il a été fusionné avec celui d’auxiliaire de vie sociale dans le diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social (DEAES). Les anciens diplômés d’AMP conservent leur diplôme et leurs droits.
Faut-il un diplôme pour entrer en formation DEAES ?
Non, aucune condition de diplôme n’est exigée. La sélection se fait sur dossier et entretien de motivation.
Quelle différence entre AES et AESH ?
L’AESH (accompagnant d’élèves en situation de handicap) est un emploi de l’Éducation nationale. Le DEAES fait partie des diplômes qui permettent d’y accéder, mais ce n’est pas le seul.
Sources
- Décret n° 2016-74 du 29 janvier 2016 relatif au diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social
- Arrêté du 30 août 2021 relatif au diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social
- Onisep, fiche « Diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social » : onisep.fr
