Notre pédagogie
Notre signature pédagogique correspond à notre vision de la formation qui se décline dans toutes nos actions pour se diffuser dans nos cours, nos outils et modalités pédagogiques, les postures des enseignants au service de la réussite de nos étudiants et de l'optimisation de leurs conditions d’apprentissage: Notre signature pédagogique c'est ...ESPÉ-RIENCE...
R 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗥𝗲𝘀𝗽𝗼𝗻𝘀𝗮𝗯𝗹e
La responsabilité est au cœur de notre mission. Nous sommes profondément engagés socialement, humainement et écologiquement, souhaitant participer activement aux actions collectives pour rendre le monde meilleur.
Ensemble, direction, enseignants et étudiants, nous sommes les acteurs et les auteurs de parcours de formation enrichissants.
Notre pédagogie est conçue pour être responsabilisante et autonomisante, formant des professionnels éclairés et conscients de leurs responsabilités.
Nous intégrons l’éthique et la déontologie comme un fil rouge tout au long de notre action garantissant que nos diplômés sont non seulement compétents, mais également responsables et éthiques dans leur pratique professionnelle
𝗜 𝗽𝗼𝘂𝗿 I𝗺𝗽𝗮𝗰𝘁𝗮𝗻𝘁𝗲
Nous nous engageons à offrir une expérience éducative profondément impactante. Nos enseignants passionnés et dévoués captivent et mobilisent les étudiants, faisant de chaque cours une opportunité pour se transformer.
Grâce à une pédagogie impactante, nous favorisons la compréhension, la mémorisation et l’intégration des concepts, assurant ainsi une transformation complète et durable.
Notre pédagogie est conçue pour toucher les étudiants dans leur être, enrichissant leurs compétences et façonnant leur posture professionnelle. Nous formons des professionnels capables d’avoir un impact positif sur leurs patients et sur le monde.
𝗘 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗘𝘅𝗽𝗲𝗿𝘁𝗲
L’expertise est notre fondation. L’excellence de notre corps enseignant repose sur des expertises reconnues, garantissant une éducation rigoureuse et pertinente pour nos étudiants. Notre approche encourage l’interdisciplinarité, ouvrant les esprits à des perspectives nouvelles et
variées.
Nos enseignants sont animés par l’ambition de partager et de transmettre leur savoir, alliant expertise métier et pédagogie de haut niveau.
Grâce à des contenus actualisés et les derniers résultats de la recherche, nous assurons une formation de pointe.
𝗡 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗡𝗼𝘃𝗮𝘁𝗿𝗶𝗰𝗲
Nous plaçons l’innovation au cœur de notre pédagogie. Nous offrons une nouvelle approche éducative, adaptée à chaque étudiant, combinant théorie et pratique.
En mettant en avant des cas concrets, nous illustrons directement l’application des concepts enseignés. Cette pédagogie novatrice vise à mieux former et transmettre le savoir, tout en répondant aux besoins actuels et futurs des étudiants.
Nous encourageons nos futurs diplômés à investir le secteur de l’innovation, leur fournissant les compétences nécessaires pour s’adapter aux évolutions du terrain.
Ainsi, nous assurons une formation en phase avec les réalités d’aujourd’hui et de demain.
𝗖 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗖𝗼𝗹𝗹𝗲𝗰𝘁𝗶𝘃𝗲
Nous croyons en la force de l’intelligence collective. Nous fédérons les enseignants autour d’un projet pédagogique collectif et co-construit, impliquant des représentants de la profession de psychologue et des experts de la psychologie.
Notre approche place le groupe au service de la réussite de tous : celle de l’école, des enseignants et des étudiants. Nous valorisons la collaboration pour démultiplier les talents et permettre à chacun d’apprendre des autres.
Au cœur de notre projet, l’intelligence collective et les compétences de collaboration sont essentielles.
Nous enseignons à travailler en groupe et pour le groupe, créant une communauté pédagogique solide et co-construite où chaque membre contribue activement au succès commun.
𝗘 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗘𝘅𝗲𝗺𝗽𝗹𝗮𝗶𝗿𝗲
Nous visons l’exemplarité dans tous les aspects de notre enseignement. Nos enseignants jouent le rôle de modèles pour nos élèves, démontrant par leur posture et leur comportement ce que signifie être un professionnel de la psychologie éclairé et compétent.
L’éthique et la déontologie sont intégrées dans tous nos cours, assurant que ces valeurs fondamentales guident chaque étape de la formation.
Nous mettons à l’honneur la psychologie intégrative, refusant le dogmatisme et favorisant une approche ouverte et inclusive.
Ainsi, nous formons des diplômés capables de défendre leurs convictions tout en respectant et intégrant les différentes perspectives.
