Le Comité Scientifique de l'ESPÉ
Afin d'assurer un parfaitement adossement des enseignements à la recherche, l'ESPÉ s'est doté d'un Comité Scientifique
Le rôle du
Conseil Scientifique
Composés de chercheurs et de praticiens expérimentés, le Comité Scientifique est le garant d'un apprentissage à la pointe de l'innovation dans le domaine de la psychologie et assure un adossement de qualité des enseignements à la recherche.
Ils sont aussi les garants d'un enseignement avancé de la recherche permettant à ceux qui le souhaitent de poursuivre leurs études par un PhD.
Cora Von Hammerstein
Docteure en psychologie clinique et Maitre de conférences
Spécialisée dans le traitement des addictions avec et sans substances, les thérapies cognitivo-comportementales et les thérapies d’acceptations avec une expérience de 11 ans d’activités d’enseignement, de recherche et de pratique clinique.
Enseignante à l’ESPE, enseignante à l’université Paris 8, Ingénieure de recherche & psychologue clinicienne APHP.
Florence Jary
Psychologue et Consultante en Ressources Humaines
Diplômée de l’EPP (1988) et coach professionnelle de l’académie du coaching (2006). 25 ans d’expérience RH dans des grands groupes internationaux à des fonctions de pilotage et d’expertise en évaluation et développement RH.
Co-fondatrice d’Axomega-Care, un cabinet-startup qui conçoit les "PSYGITALES", des modalités d’accompagnement RH s’appuyant sur les dernières avancées psychologiques et digitales.
Gabriela Rezende
Docteure en Neurosciences Cognitives et Psychologue du Développement
Docteure en neurosciences cognitives et psychologue du développement, elle allie depuis 2018 recherche scientifique et enseignement universitaire en psychologie cognitive, développement socio-émotionnel, méthodologie expérimentale et analyses statistiques avancées.
Ses travaux explorent les mécanismes reliant perception, mémoire et imagerie mentale, avec un focus particulier sur l’aphantasie congénitale. Elle étudie également le développement des fonctions exécutives et des habiletés socio-émotionnelles chez l’enfant et l’adolescent, ainsi que l’influence de contraintes neuro-développementales précoces sur la cognition.
Cécilia Freire-Queijo
Psychologue et Consultante en Ressources Humaines
Diplômé de l'EPP (2022), psychologue clinicienne en libéral (enfants / adolescents / adultes), obédience intégrative, consultante en accompagnement humain aux transformations d’entreprise (spécialisée grands groupes.
Co-Direction d’une recherche académique (étude intergénérationnelle des facteurs d’engagement et de turn-over, modèle JDR) accompagnée par un centre de recherche.
Renaud Martellon
Directeur Général
Diplômé de l'Edhec et de l'Insead.
Ancien Secrétaire Général de L'École de Psychologues Praticiens.
Jean-Denis Blanc
Directeur des Programmes
Psychologue, diplômé de l'EPP (2015) et entrepreneur.
Enseignant en Master 2 à Paris Dauphine depuis 2018.
Hélène Zapata
Directrice de la filière RH
Psychologue du travail et des organisations, spécialiste du Talent Management, consultante RH et enseignante à l'Ecole de Psychologues Praticiens pendant 5 ans.